学校生活污水一体化处理设备易于管理，稳定可靠

　　学校生活污水一体化处理设备易于管理，稳定可靠
　　学校生活污水主要来源于学生和教职工日常生活中卫生间冲洗、厨房和衣物洗涤等过程排放的污水，含大量有机污染物和悬浮颗粒污染物，可生化性强，易于好氧生化处理。含有的主要无机物有氯化物、磷酸盐、重碳酸盐、有机物有纤维、淀粉、脂肪、蛋白质等，其水质水量变化较大，污染物浓度通常比城市污水低，学校生活污水中包含很多有害物质，所以需要经过一定的处理才能外排。
　　生活污水主要是人们的生产生活中产生排放的污水，污水中的有机物含量较高，悬浮物多，污水的可生化性好，因此生活污水一般采用生化法来处理，主体工艺是“水解酸化池+接触氧化池/好氧池”。
　　水解酸化池内挂有生化填料，通过吸附在填料上的兼氧细菌的吸附水解作用，降解污水中有机污染物，提高污水的生化可生化性。
　　污水进入接触氧化池，在鼓风机曝气状态下，池内微生物通过好氧作用将水中污染物质分解消化，将有机物降解为水和二氧化碳，使水质得到净化。
　　学校生活污水一体化处理设备特点
　　1、系统消毒剂采用ClO2与污水中某些化合物（如氨、氮、醇、醛酯等）不发生反应，保证了游离氯的含量和消毒效果，实践证实ClO2的杀菌能力和在水中的稳定性均优于氯和其它含氯消毒剂，对大肠杆菌、细菌、芽孢、病毒等有很好的消杀作用，是一种安全可靠的消毒剂；
　　2、整个处理系统自动化程度高操作方便，易于管理，稳定可靠，系统出水一直稳定在国标一级标准以内；
　　3、机动性较好，可独立使用，也可组合使用；
　　4、抗冲击负荷的能力强，出水水质稳定,污泥产量少且易于处理；
　　5、采用玻璃钢、碳钢、不锈钢防腐结构，具有耐腐蚀、抗老化等优良特性，使用寿命长达15年；
　　6、学校生活污水一体化处理设备采用地埋式，设备上方可用于绿化，节省占地面积。